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2017年高中青年教师基本功大赛总结
浏览次数:次      发布时间:2017-12-15       发布人:校办

本次青年教师基本功大赛,涌现出一批有潜质的青年教师,让我们看到了学校教育的希望。参赛教师表现出了较扎实的基本功,全新的教学理念和良好的业务素质。从师生角色的定位、学习方式的转变、课程资源的开发和利用、创造性地使用教材等方面,体现了教师生命成长的快乐与幸福。

一. 基本功大赛呈现的特点

1.组织有序,各部门配合默契,评委打分公平公正,保证大赛顺利圆满

2.参赛教师精心准备,深钻教材,渗透现代教育理念,创新课堂教学方式注重小组合作,强化学生主体意识,课堂效果明显。

3.各教研组认真组织教师听课,评课及时反馈提出建议;同学科教师相互学习,取长补短借此契机探究课堂教学的最佳模式。

4.比赛的四个环节亮点突出,精彩纷呈粉笔字书写较上届有明显进步;

即兴演讲展现了教师的应变能力和语言表达能力;做课环节每个评审组都有出彩的课堂。高考模拟试题考试成绩,较客观地反映了教师专业基本功,50%的老师成绩达到优良。音乐、美术老师进行专业技能测试,较客观反映出他们的专业素养。

二.基本功大赛的价值意义

1.参赛教师正确认识自己的实际水平,发现自己的优势和长项;认清了差距,明确了努力的方向。

2.青年教师经受了一次洗礼,锻炼了自己的胆量,磨炼了自己的意志,提高了专业技能,对教师职业的认识深刻了

3.教学视野开阔了,课堂教学注重艺术性和实效性

三.发现问题,反思改进,提升教研品位

1.加强调研力度,全面提高教师专业能力。

2.转变教育观念,强化学生主体意识,注重小组合作,想方设法激活课堂,全力打造高效课堂。

    3.引导青年教师夯实内功,发挥老教师的示范作用,通过传帮带引领青年教师快速成长。

4.立足创新,大胆尝试,探索出一条适合自己利于学生的教师之路,形成个人的教育风格。

5.充分发挥备课组的功能,集体备课,深钻教材,探索方法,共享资源,在合作中破解难题,在分享中共同提升。



2017年高中青年教师基本功大赛获奖名单

                        2017年12月7日

一. 综合评比

一等奖:邰思琪     

二等奖:吕金祥          

三等奖:张娟娟              瑞华

 

二. 单项优胜奖

粉笔字书写:刘        

即兴演讲:  赵宁宁    王金凤



















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